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校园昆虫生态调查与昆虫文化传承研究论文

**摘要**

校园昆虫作为生态环境的敏感指示者，其种类、数量及分布状况不仅反映了校园生态系统的健康程度，也与人类文化传承存在深刻关联。然而，当前校园昆虫生态调查缺乏系统性、长期性，且昆虫文化教育未得到充分重视，导致生态保护意识与文化传承实践脱节。本研究聚焦校园昆虫生态调查与昆虫文化传承的融合，旨在通过科学调查揭示校园昆虫生态特征，探讨昆虫文化在生态教育中的价值，并提出可行性策略，以推动校园生态保护与文化传承的协同发展。

**关键词**

校园昆虫；生态调查；文化传承；生态教育；可持续发展

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###一、问题的提出

校园昆虫生态调查与昆虫文化传承是当前