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初中物理探究教学中的学生问题解决能力培养研究论文

**摘要**

初中物理探究教学的核心在于培养学生的科学思维与问题解决能力。本文以学生问题解决能力培养为切入点，结合教学实践，探讨如何在探究教学中有效提升学生的物理思维能力。通过分析当前教学中的问题，提出针对性的教学策略，旨在为初中物理教师提供参考，促进学生全面发展。研究结果表明，探究教学能显著增强学生的逻辑推理能力、实验设计能力及创新思维，但需教师注重引导与反馈。

**关键词**

初中物理；探究教学；问题解决能力；科学思维；教学策略

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**一、引言**

物理作为一门基础科学，不仅要求学生掌握知识，更需培养其科学探究能力与问题解决能力。初中