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2026年外研版英语七年级下册第四单元大单元教学设计

一、引言

1.1背景与现状

当前基础教育英语课程改革正深入推进核心素养导向的教学实践，2025年教育部发布的《义务教育英语课程标准（2022年版）》实施评估报告指出，78.6%的初中英语教师面临单元内容碎片化、课时衔接松散等挑战。外研版教材作为全国广泛采用的主流资源，其七年级下册第四单元“GlobalCitizens:UnderstandingCultures”聚焦跨文化交际能力培养，但传统单课时教学模式难以实现文化意识与语言能力的有机融合。

国际比较研究显示，PISA2024英语素养测评中，中国