校长在全体教职工大会上的发言:守正笃行育新人,凝心聚力提质量——以“一二三四”计划绘就学校发展新蓝图.docxVIP

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  • 2026-05-03 发布于吉林
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校长在全体教职工大会上的发言:守正笃行育新人,凝心聚力提质量——以“一二三四”计划绘就学校发展新蓝图.docx

校长在全体教职工大会上的发言:守正笃行育新人,凝心聚力提质量——以“一二三四”计划绘就学校发展新蓝图

尊敬的各位教职工同志们:

春山可望,奋进当时;教坛逐光,薪火相传。过去一学期,大家扎根三尺讲台,深耕育人沃土,在课标钻研中锤炼本领,在讲义打磨中凝聚共识,在教学创新中践行初心,用坚守与付出,为学校发展筑牢了根基、积蓄了力量。教育的本质是唤醒与滋养,育人的核心是提质与赋能。站在新的发展节点,我们不驰于空想、不骛于虚声,将以“一二三四”计划为总抓手,破解育人难题、激活发展动能,脚踏实地推动教育质量稳步提升,奋力书写学校高质量发展的新篇章。

“国将兴,必贵师而重傅;国将亡,必贱师而轻傅。”各位教职工是学校发展的核心力量,是育人路上的追光者。新的学期,希望大家继续秉持“躬耕教坛、强国有我”的初心使命,心往一处想、劲往一处使,把每一份热爱都倾注在学生成长上,把每一份责任都落实在教育教学中,共同筑牢学校育人根基,让教育的温度与力量,照亮每一位学生的成长之路。

一、锚定一个核心,把准育人“定盘星”——以学生全面发展为根本导向

教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云。育人工作的出发点和落脚点,始终是学生的全面发展、健康成长。这既是教育的本质要求,也是我们一切工作的核心遵循。脱离了学生成长需求,教育就会失去方向;偏离了全面发展目标,育人就会失去灵魂。

我们始终坚持“五育并举、德育为先”,不唯分

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