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2026年四川省高考化学二轮复习规划（元素及其化合物）

核心导向：精准讲练、分层突破、直击高考，以化学核心素养为引领，全面梳理元素及其化合物相关化学用语与基本概念，通过系统性分类归纳、专项突破，夯实基础、提升解题关键能力，适配四川省高考命题规律，聚焦高频考点、易错点、重难点，精练真题与优质模拟题，实现“基础不丢分、中档稳拿分、难题争得分”的复习目标。

一、化学用语与基本概念全面梳理（核心基础，必抓必记）

元素及其化合物的考查核心离不开化学用语的规范使用和基本概念的灵活应用，二轮复习需摒弃零散记忆，聚焦“规范+关联”，将概念与物质性质深度绑定，为专项突破筑牢基础。

（一）核心化学用语梳理（规范书写，杜绝失分）

元素符号与核素：熟记常见元素（Na、Al、Fe、Cu、Cl、S、N、C、Si等）的符号、原子序数、核外电子排布，规范书写核素符号（如中子数为21的钾核素：A19

化学式与电子式：准确书写常见氧化物、氢氧化物、盐的化学式（如Na?O?、Al(OH)?、FeCl?、NH?NO?），规范书写关键物质的电子式（如NaA2OA2

化学方程式与离子方程式：重点掌握核心反应（氧化还原反应、复分解反应、水解反应）的方程式书写，做到“条件准、配平对、符号规范”（↑、↓、=、?区分清晰）。尤其关注与工业流程、实验探究相关的离子方程式（如Al3?与HCO??的双水解、Fe2?被Cl?氧化、SO?通