原创力文档第17课《把握长三角一体化发展契机》教学设计
课题把握长三角一体化单元第六单元学科人·自然·社会年级初三
发展契机
1、通过阅读分析课堂资料，能够理解长三角一体化的国家战略意义，能说出浙江在其
中的定位与机遇。
2、结合教材，理解掌握“引进来”“走出去”的内涵，并且结合浙江省实际案例，
核心素
分析区域协同的实际作用。
养目标
3、在老师
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