第16课《有为有不为》说课稿 -2025-2026学年七年级语文下册（统编版2024）.docx

七年级下册《有为有不为》说课稿

尊敬的各位评委、老师：

大家好！今天我说课的内容是七年级下册中的一篇重要课文——《有为有不为》。这篇文章是著名新闻出版家、学者叶至善先生针对青少年成长过程中面临的道德选择问题，所写的一篇议论性短文。它不仅是引导学生学习议论文知识的范本，更是塑造学生正确价值观、提升道德修养的宝贵素材。下面，我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及教学反思等七个方面，对本课的教学设计进行阐述。

一、说教材

1.教材地位与作用

《有为有不为》编排在七年级下册，这一时期的学生正处于从儿童期向青春期过渡的关键阶段，自我意识觉醒，开始独立思考，但同时明辨是非的能