统编版小学三年级语文上册第一单元《大青树下的小学》核心素养导向教学设计.docx

统编版小学三年级语文上册第一单元《大青树下的小学》核心素养导向教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于发展学生核心素养，构建“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四位一体的目标体系。设计摒弃传统的知识讲授模式，转向以“文学阅读与创意表达”学习任务群为组织形态，创设“我们的校园生活采风记”这一真实、富有意义的单元统领性情境。在此大情境下，本课作为起始任务“发现校园的特别之美”，旨在引导学生在深度文本解读与丰富语言实践中，完成从“阅读者”到“美的发现者与表达者”的角色转换。设计融通语言学、教育心理学及民族教育学等多学科视角