智慧教育信息化建设解决方案;
背景及现状;
教育部发布规范沿用“数字校园”而非智能或智慧校
园,有四个方面的考虑:
1、各种新技术的核心都是数字化,“数字化”是教育
信息化的基本特征
2、与近年来有关国家教育信息化文件中关于“数字校
园”的提法保持一致性,与原《建设规范》保持连续性和稳定性
3、考虑了各级各类、不同地区院校发展的差异性和不
均衡特点,着重普及应用的要求
4、智能校园或智慧校园是数字校园发展的高级形态,
是数字校园发展的方向;
一、背景及现状
建设背景
传统数字校园模式制约了信息化价值;
政策红利
学校的信息化建设上升到国家战略地位,《教育信息化2.0
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