摘要
摘要
我国作为幅员辽阔、海陆兼备的大国,拥有广袤的海疆和丰富的海洋资源,走向海
洋是我国未来发展的必然选择。党的二十大报告中指出,要发展海洋经济,保护海洋生
态环境,加快建设海洋强国。海洋强国的建设已经成为了推动中国式现代化的有机组成
部分和重要任务。高中生作为未来国家海洋强国战略的建设者,培养提升其海洋素养,
既是落实高中地理课程标准的要求,也是促进海洋强国战略实施的现实需求。
本文采用文献研究法,基于对海洋教育
摘要
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我国作为幅员辽阔、海陆兼备的大国,拥有广袤的海疆和丰富的海洋资源,走向海
洋是我国未来发展的必然选择。党的二十大报告中指出,要发展海洋经济,保护海洋生
态环境,加快建设海洋强国。海洋强国的建设已经成为了推动中国式现代化的有机组成
部分和重要任务。高中生作为未来国家海洋强国战略的建设者,培养提升其海洋素养,
既是落实高中地理课程标准的要求,也是促进海洋强国战略实施的现实需求。
本文采用文献研究法,基于对海洋教育
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