学生作品感受线条的排列组合方式,尝试用线条表现身边的事物。学习任务涡纹四系彩陶罐(陶器)新石器时代?中国国家博物馆藏1956年甘肃永靖出土探究与发现找一找生活中的线条排列组合,研究线条排列组合的方法。探究与发现探究与发现方法指导线条的长短、粗细、曲直、方向不同,排列组合的效果也会不同。探究与发现宏村(速
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