二年级下册生命生态安全教案 (一).pdfVIP

二年级下期生命.生态.安全教学设计

一、学生基本情况

本学期我担任二年级的《生命.生态.安全》的教学，通过一学年的学习和

识，他们在各个方面都有了较大的进步,特别是在学习习惯和学习态度

上有了明显的进步。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉

感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力

差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。通过上一学年

的学习，他们识植物的生命起源，了解了植物的生长过程;了解换牙的科

学常识，了解人的生命来源及性别特征;学习和动物朋友安全交往的常识；

学习燃放烟花、爆竹要注意的安全事项;逐步养成物品专用的习惯;;学习与

同伴交往的方法;了解老师的日常工作，感受老师的辛苦;养成良好的卫生

习惯，感受劳动的乐趣等。能真对待学习，明白学习是自己的事情。在

行为习惯方面，懂得礼貌待人，课间不追逐打闹，课上积极举手发言，开

动脑筋思考问题，作业工整，不乱涂乱画。在卫生方面，大部分学生能做

到不乱扔，不乱吐，只有极个别的学生在不经意间会乱扔乱吐，相信在这

一学期的帮助下，一定会改掉这些不好的习惯。这学期要通过各种方式，

指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯