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- 2026-05-03 发布于河北
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二年级心理健康教案
1.我长大了
活动分析:
二年级的小学生,正处于自我意识展的一个上升时期.经过了一年的学习
生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产
生自我认识不全面,自我评价偏颇的现象,这对于儿童来说,是很不利的.本次辅
导活动,针对学生的这一现象,首先让学生看到〃我不行〃和〃我能行〃两个具体形
象的对比,并引讨论:然后通过各种方式让学生找到自己的长处和优点,赞扬自
己,让学生体会到自己是能干的,能做好很多事情,从而培养自己的自信心.
活动目标:
1,了解学生自我认识的程度,引导学生学会积极评价自我的方法.
2,帮助学生了解自己的长处和优势,并学会正确看待自己的优点和缺点.
3,通过活动引导学生树立自信心.
活动重点:
帮助学生肯定自己积极的方面,引导学生充分挥自身的长处.
活动难点:
提高自我理解,自我评,介的水平,增强学生前进的信心.
活动准备:
1,了解学生自信的程度及学生的长处.
2,了解学生与学生之间的相处情况及看待同学优缺点的态度.
活动过程:
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