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- 2026-05-03 发布于福建
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;;1.函数的图象与性质是高考考查的重点和热点,主要考查函数的定义域与值域、分段函数、函数图象的识别与应用以及函数性质(单调性、奇偶性、周期性、对称性)的综合应用,难度属于中等及以上.
2.此部分内容多以选择题、填空题的形式出现,有时在压轴题的位置,多与导数、不等式、创新性问题相结合命题.;1.(2025·太原模拟)已知函数f(f(x))=x2-x+1,则f(1)=()
A.0 B.1
C.0或1 D.2;;A;;C;;(-∞,1);;求函数值的方法
(1)形如f(g(x))的函数求值时,应遵循先内后外的原则.
(2)对于分段函数的求值(解不等式)问题,必须依据条件准确地找出利用哪一段求解. ;1.(2024·全国甲卷)函数y=-x2+(ex-e-x)sinx在区间[-2.8,2.8]的图象大致为();;D;;A;;D;;函数图象问题的思路
(1)确定函数图象的主要方法是利用函数的性质,如定义域、奇偶性、单调性等,特别是利用一些特殊点排除不符合要求的图象.
(2)函数图象的应用主要体现为数形结合思想,借助于函数图象的特点和变化规律,求解有关不等式恒成立、最值、交点、方程的根等问题.;D;;A;;C;;D;;;5.(2025·银川二模)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,f(x)在(0,+∞)上单调递减,且f(2)=0,则不等式xf(2x-1)0的
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