6.2.1基因与生物性状的关系+课件+-2025--2026学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

第1节基因控制生物的性状人教2024版八年级生物下册第六单元第二章生物的遗传与变异

学习目标1.认识生物的性状和相对性状,理解遗传和变异；（生命观念）2.能说明基因、环境、性状间的关系；（科学思维）3.关注转基因技术给人类带来的影响，辩证看待转基因食品。（态度责任）

生物的性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。形态结构生理行为性状一、生物的性状

观察下图中表示的几种生物性状白毛兔和黑毛兔一、生物的性状红番茄和黄番茄白皮肤婴儿和棕色皮肤婴儿

1.形态结构特征：能直观感受到的外部特征。2.生理特征：肉眼看不到的生理特征。色觉正常红绿色盲一、生物的性状肤色深浅单双眼皮不同血型

3.行为方