初高中衔接视域下“家国情怀”素养贯通发展研究.pdf

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摘要

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版)》明确提出五大历史核心素养,即唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀和史料实证,

其中家国情怀作为中华优秀传统文化的核心价值理念,强调个人对国家和民族的热爱与责任感,

具有重大教育意义。落实立德树人根本任务的关键在于教师如何有效培养这一素养,激励青少

年将个人理想与国家发展紧密结合,使其成长为有担当的新时代青年,为中华民族伟大复兴贡

献力量。

与此同时,自2019年起,全国逐步推广使用新编统一历史教材,其中高中必修课程采

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