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小学数学教学：校园树木病虫害防治与数学思维培养论文

**摘要**

在小学数学教学中，将校园树木病虫害防治与数学思维培养相结合，不仅能够提升学生的实践能力，还能激发其对数学的兴趣。通过观察、测量、数据分析等数学活动，学生能够更直观地理解数学知识的应用价值，从而增强学习动力。本文探讨了这一教学模式的实践意义，并提出了具体实施策略，旨在为小学数学教育提供新的思路。

**关键词**

小学数学；校园树木；病虫害防治；数学思维；实践教学

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**一、引言与背景**

校园是学生学习和成长的重要场所，而树木作为校园环境的重要组成部分，不仅美化环境，还具有重要的生态功能。然而，树木的生长过程中常受病虫害的威