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- 2026-05-04 发布于四川
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第一章:教学基本信息;;2026一年级下册道德与法治防溺水安全教育
前言:
说真的,每当看到日历上的天气一热起来,我的后背就开始微微冒汗。2026年的夏天似乎来得特别早,知了还没叫得那么卖力,太阳就已经开始在操场上撒欢了。对于一年级的小朋友来说,夏天是冰棍、西瓜和游泳池;但对于我这个教道德与法治的老师来说,夏天意味着一场必须要打赢的“保卫战”——防溺水安全教育。这不仅仅是一节课,这是一场关于生命的严肃对话,也是我作为班主任,必须要面对的一次“灵魂拷问”。下面,我就把自己这堂课从备课到上课,再到课后反思的全过程,像剥洋葱一样,一层一层地剥开给你们看。;:教学基本信息;:教学基本信息;课程基本信息;授课对象;授课地点;:教学目标;:教学目标;知识目标:给危险画个像;情感目标:从“怕水”到“敬水”;能力目标:学会“喊”和“跑”;:教学重难点;:教学重难点;教学重点:背诵“六不准”;教学难点:内化规则,拒绝诱惑;:教学方法;:教学方法;情境教学法:把教室变成“现场”;多媒体演示:视觉冲击;互动游戏:“不”字诀大挑战;:教学准备;:教学准备;物质准备:PPT与道具;心理准备:调整心态;场景预演:预判学生的反应;:教学过程;:教学过程;:教学过程;案例剖析:小明的“消失”;案例剖析:小明的“消失”;核心知识:六不准的“咒语”;核心知识:六不准的“咒语”;互动演练:别拉我!;互动演练:别拉我!;
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