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五年级上册数学教案（通用10篇）

五年级上册数学教案精选篇1［教学目标］

1:理解小数除法的意义。

2:掌握小数除以数（恰好除尽）的计算方法。

［教学重点］小数除法的意义，小数除以数（恰好除尽）的计算方法。

［教学难点］商的小数点与被除数的小数点对齐。

［教学过程］

一、导入新课，创设情境，提出问题

1、淘气打算去买牛奶，你从图上得到了什么数学信息？

2、根据图上的数学信息，你能提出哪些数学问题？

3、教师根据学生提出的问题，引导学生列出算式：

11.5+512.6:6

引导学生观察这两个算式与以往我们学过的除法算式有什么不同。（被除数都是小数，除数

都是数）

师：我们今天就来研究小数除以数的计算方法，看看淘气到底应该买哪个商店的牛奶。

二、探索新知，解决问题

1、师：两个商店牛奶的单价分别是多少呢？我们先算一算甲商店的牛奶单价。

引导学生结合自己的生活经验和已经掌握的.知识先自己想一想,并且尝试计算，然后在小

组内讨论交流一下想法。

2、学生交流讨论，老加巡视指导。

3、请小组选派代表汇报讨论