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高中语文教学中培养学生批判性思维与写作能力的实践研究论文

**摘要**

在高中语文教学中，培养学生的批判性思维与写作能力是核心素养教育的核心任务。本文以实践研究为视角，探讨如何在语文课堂中通过教学设计、文本分析、写作训练等途径，引导学生形成独立思考、理性判断的能力，并通过写作实践提升语言表达与逻辑建构水平。研究结合具体教学案例，分析批判性思维与写作能力培养的内在关联，提出可操作的策略，以期为高中语文教学改革提供参考。

**关键词**

批判性思维；写作能力；高中语文；教学实践；核心素养

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###**一、引言**

语文不仅是语言文字的传授，更是思维方式的塑造。在高中阶段，学生正处于认知能力