小学数学调查报告
学校数学调查报告1
本报告通过对本校三班级同学的数学学习状况进行问卷调查、数据统计、分析讨论,发觉造成三班级学校生数学中存在的问题及产生问题的根源,对今后数学学科潜能生的帮扶策略讨论有很大的指导意义。现把调查状况报告如下。
一、调查实施
(一)调查内容
调查问卷13道题目
(二)调查方法
调查方式是问卷调查形式以班级为单位抽19名同学进行不记名问卷调查。
(三)调查对象
本次调查对象是XX镇中心学校三班级部分同学19人共27人。
(四)调查步骤
10月12日问卷调查
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