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高中语文新教材单元教学中的文化传承与创新能力培养研究论文

**摘要**

高中语文新教材单元教学作为文化传承与创新人才培养的重要载体，其设计理念与实施路径直接影响着学生的文化认同与创新能力发展。本文以单元教学为切入点，探讨如何在文化传承中融入创新能力培养，通过分析当前教学中的突出问题，提出优化策略，以期为一线教学提供实践参考。研究发现，现有教学在文化传承的深度与广度、创新能力培养的系统性等方面存在不足，需从教材内容重构、教学方法创新、评价体系完善等方面进行改进。

**关键词**

高中语文；单元教学；文化传承；创新能力；教学研究

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**一、问题的提出**

（一）当前高中语文新教材单元教学在文