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小学美术非遗文化传承与地域特色教学研究论文

**摘要**

在全球化浪潮席卷的今天，非物质文化遗产（非遗）作为民族文化基因的载体，其传承与保护面临严峻挑战。小学美术教育作为文化传承的重要阵地，应将非遗文化融入地域特色教学，通过艺术实践激活文化生命力。本文以地域特色为切入点，探讨非遗文化在小学美术教学中的传承路径，结合乡土资源与艺术创作，构建兼具文化性与实践性的教学模式，为非遗保护与教育创新提供实践参考。

**关键词**

非遗文化；小学美术；地域特色；传承；教学研究

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###**一、引言**

非遗文化是民族智慧的结晶，承载着历史记忆与生活美学。然而，随着城市化进程加速，许多非遗技艺逐渐淡出