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- 2026-05-04 发布于河北
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第三节大气受热过程与热力环流
第1课时大气受热过程
[明确目标]
1.运用示意图等,说明大气受热过程,并解释相关现象。
2.运用示意图等,说明大气保温作用,并解释相关现象。
[解读目标]
本课时教材重点落实“说明大气受热过程及其保温作用”,其方法要求是“运用示意图等”。课程标准中本条“内容要求”中的“大气”是指底层大气,其高度不超过对流层顶。;[理清教材]
本课时共包括两部分内容,第一部分“大气对太阳辐射的削弱作用”,首先通过文字材料简单介绍太阳辐射在穿过大气层时被大气削弱的方式,然后结合“大气对太阳辐射的削弱作用”示意图,对反射、散射及吸收作用进行了分述,最后为了更好落实“运用示意图”的方法要求,提供了“天空的颜色”阅读材料。第二部分“大气对地面的保温作用”,重点说明大气逆辐射和大气保温作用原理。为了让学生进一步理解大气的保温作用原理,设置了“大气的‘温室效应’”示意图进行图示说明,同时还设置了相应的思考题,以便于学生理解大气逆辐射的影响。
本课时的重点内容是充分理解大气的受热过程,应重点理清热量在太阳、地面和大气之间的传递过程,同时要注意联系一些自然现象对此进行深入理解。;本课时内容结构如图所示:;逐点探究(一)大气的受热过程
[必备基础]
一、大气对太阳辐射的削弱作用;二、大气对地面的保温作用
1.大气增温的主要、直接原因:吸收地面
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