初中音乐七年级下册《红河谷》核心素养导向教学设计 .docx

初中音乐七年级下册《红河谷》核心素养导向教学设计

一、教材分析与教学价值重估

【基础·教材定位】

本节课选自人音版初中音乐七年级下册第四单元“美洲乐声”，教学内容为加拿大民歌《红河谷》的演唱与二声部合唱初步。这首歌曲在教材中具有承上启下的关键作用：承上，是学生在继亚洲、欧洲音乐风格感知后，首次系统接触美洲移民时期民间音乐；启下，则为后续学习拉丁美洲音乐节奏、北美爵士与流行音乐风格奠定听觉与审美基础。

【重要·作品本体分析】

《红河谷》是一首起源于加拿大红河地区的叙事性民歌，后在美国北部广为流传，是欧洲移民后裔在北美洲拓荒时期情感生活的音乐写照。歌曲为G大调，4/4拍，一段体结构，由两个节奏相同