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留学生句子阅读中词汇解码与语言理解关系研究.pdf

留学生句子阅读中词汇解码与语言理解关系研究.pdf

    摘要

    摘要

    阅读可解析为词汇解码和语言理解两个过程的组合。词汇解码是指词汇层面的形音义

    加工，语言理解是指基于词义的句义整合加工。通过实验研究考察来华留学生句子阅读过

    程中词汇解码和语言理解之间的相互关系，有助于探究来华留学生汉语句子阅读的认知加

    工机制。

    本研究以汉语母语者作为对照组，将296名来华留学生分成2组，进行了两项自定步

    速逐词阅读实验。实验材料是4组长度为8个词的句子，每个句子的第一和第三个词共享

    同一个声母，

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