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信息时代高中化学实验教学创新方法探讨论文

**摘要**

在信息时代背景下，高中化学实验教学面临着传统模式难以适应新时代教育需求的挑战。本文聚焦实验教学创新方法，从学生实践能力与学科核心素养的双重维度出发，探讨如何利用现代信息技术优化实验教学设计、提升教学效果。研究表明，将虚拟仿真、大数据分析等技术与传统实验相结合，能够有效解决实验资源不足、操作风险高、评价体系单一等问题，为高中化学实验教学注入新的活力。

**关键词**

信息时代；高中化学；实验教学；创新方法；虚拟仿真

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###一、问题的提出

（一）传统实验教学模式的局限性日益凸显

1.**内容**：当前高中化学实验教学仍以验证性实验