第二节 大气的组成与垂直分层.pptxVIP

第二节大气的组成与垂直分层

[明确目标]

1．运用图表资料，说明大气的组成及其与生产、生活的联系。

2．运用图表资料，说明大气的垂直分层及其与生产、生活的联系。

[解读目标]

本节教材重点落实“大气的组成和垂直分层及其与生产、生活的联系”的内容，其方法要求是“运用图表等资料”。;[理清教材]

本节教材从探索材料“民航客机的飞行高度”引入，共设置两个标题内容，第一个标题“大气的组成”部分，首先通过文字材料简单介绍大气的基本组成，为了更好落实“运用图表资料”的方法要求，用统计图展示了大气成分的体积分数，结合文字说明，呈现了每种大气成分的主要作用。第二个标题“大气的垂直分层”部分，首先说明了大气的分层依据，用分层示意图和文字资料，介绍了三大分层的特点，并结合示意图中的积雨云、探空气球、流星、极光、航天飞机、通信卫星等直观形象显示，反映了垂直分层对人类活动的影响。;为激发学生的学习兴趣，拓展学习视野，教材编排了阅读内容“土卫六的主要大气成分”，名词链接“气溶胶、污染气体”，活动内容“评价分析当地的空气质量”和“观察分析双子天文望远镜的选址”;最后还安排了案例探究“卫星监测二氧化碳含量”，对学科素养的培养落实做了充足的准备。本节内容结构如图所示：;逐点探究(一)大气的组成

[必备基础]

一、大气的组成：干洁空气、和。

二、干