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二年级自然说课稿加热带来的变化

《加热带来的变化》说课稿

 「教材分析」

 1.教材的地位和作用:本课是教科版新教材二年级第一学期第五单元《加

热与保温》中的第二课时。通过加热物体的活动,使学生知道加热后的物体

会有状态、气味、颜色等变化,培养学生进行简单的加热实验的能力。通过

一系列的活动,让学生感受到物体加热后发生不同的变化,以及用观察的方

法来认识这些现象,并在课后有进一步研究加热等相关知识的兴趣。

 2.教学内容及教材特点:学生对于日常生活中的加热方法并不陌生,但他

们往往会忽略物体在加热过程中或加热后的变

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