2027年高考一轮生物学总复习（必修2）知识清单---5.4人类遗传病.docxVIP

第4讲人类遗传病

考情研读·备考定位

课标要求

核心素养

1．举例说明人类遗传病是可以检测和预防的。

2．实验：调查常见的人类遗传病并探讨其预防措施。

1．通过基因在染色体上与伴性遗传特点分析，从分子水平、细胞水平阐述生命的延续性，建立起进化与适应的观点。(生命观念)

2．通过对伴性遗传规律和解答遗传系谱图方法的归纳总结，培养归纳与概括、推理和逻辑分析能力。(科学思维)

3．通过对人类遗传病和基因检测、基因治疗的了解，提高关注人类健康意识，培养公民的社会责任感。(社会责任)

4．通过对伴性遗传类型的判断与分析，培养实验探究能力和逻辑思维能力。(科学探究)

考点一人类遗传病的类型及调查

知|识|巩|固

1．人类常见遗传病

(1)概念：由遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。

(2)人类遗传病的特点、类型及实例(连线)

(3)人类遗传病的类型及特点

2．遗传病的检测和预防

(1)手段：主要包括遗传咨询和产前诊断等。

(2)遗传咨询的内容和步骤

eq\x(\a\al(医生对咨询对象进行身体检,查，了解家庭病史，对是否,患有某种遗传病作出诊断))→eq\x(\a\al(分析遗传病的,传递方式))→

eq\x(\a\al(推算出后代的,再发风险率))→eq\x(\a\al(向咨询对象提出防治对策,和建议，如产前诊断、,终止妊