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- 2026-05-04 发布于山东
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第3讲基因的表达
考情研读·备考定位
课标要求
核心素养
1.概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成,细胞分化的实质是基因选择性表达的结果,生物的性状主要通过蛋白质表现。
2.概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象。
1.通过掌握遗传信息的传递过程,能够从分子水平阐述生命的延续性,从而理解生命的延续和发展规律。(生命观念)
2.通过掌握遗传信息传递过程中碱基数目、氨基酸数等数量关系,提升分析与计算能力。(科学思维)
3.通过模拟中心法则各过程实验,提升对实验结果的逻辑分析能力。(科学探究)
4.通过掌握抗菌药物作用机理及有关中心法则内容,形成关注社会、关注人类健康的理念。(社会责任)
考点一基因指导蛋白质的合成
知|识|巩|固
1.RNA
(1)RNA的结构和种类
(2)DNA与RNA的区别
物质组成
结构特点
五碳糖
特有碱基
DNA
脱氧核糖
T(胸腺嘧啶)
一般是双链
RNA
核糖
U(尿嘧啶)
通常是单链
2.遗传信息的转录
(1)概念:以DNA的一条链为模板,按碱基互补配对原则合成RNA的过程。
(2)转录过程(见图)以mRNA为例
3.遗传信息的翻译
4.遗传信息、密码子与反密码子之间的联系
教材隐含知识
(必修2P67图4-6)(1)tRNA含有(填“含有”或“不含有”)氢键,一个tRNA分子中不是(填“是”或“不是”)只有三个碱基。
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