第3课 中国近代至当代政治制度的演变(情境化教学设计)高中历史统编版选择性必修1.docxVIP

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  • 2026-05-06 发布于广东
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第3课 中国近代至当代政治制度的演变(情境化教学设计)高中历史统编版选择性必修1.docx

第3课中国近代至当代政治制度的演变

教学目标

教学目标

【唯物史观】能够运用唯物辩证史观及有关理论,从历史发展规律的角度认识理解新民主主义时期和新中国时期中国共产党对政治制度的探索、发展与完善。

【时空观念】认识中共不同时期政治制度的特定时空背景和阶段特征,理解中国政治发展道路的独特性。

【史料实证】通过对历史地图和史料的分析,能够解读中共政治制度探索的曲折性与复杂性,提升探究历史问题的能力。

【历史解释】能够归纳不同阶段中共政治制度的性质与特点,培养自主分析、归纳、总结的能力。

【家国情怀】认识中国特色社会主义制度是历史的必然、人民的选择,增强对国家制度的认同感,树立制度自信。

教学重

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