小学三年级英语下册Unit 5 Old Toys Dialogue Application and Emotional Connection 教学设计.docx

小学三年级英语下册Unit5OldToys:DialogueApplicationandEmotionalConnection教学设计

??一、单元整体教学分析

??本单元隶属于“人与社会”主题范畴下的“历史与社会变迁”子主题，具体聚焦于“日常生活用品的历史与变迁”。本单元旨在引导学生通过认识、描述新旧玩具，初步建立事物发展变化的观念，体会科技与生活方式的关系，并学会珍惜所有，传递情感。本课时（PartBLet’stalk）作为单元核心对话应用课，承接PartA的词汇与初步句型感知，是学生将语言知识转化为交际能力的关键节点，并为后续的读写、故事及综合拓展学习奠定基础