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XX学校学生心理健康教育工作制度

第一章总则

第一条为规范XX学校学生心理健康教育工作，健全心理危机预防与干预体系，保障学生身心健康发展，依据《中华人民共和国精神卫生法》《教育部关于加强新时代学生心理健康教育的意见》《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》等法律法规与政策文件，结合学校办学实际，制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体在读学生（含全日制中小学生、中职生、高职生、本科生、研究生，下同），全体教职工、学生家长的心理健康教育相关工作参照本制度执行。

第三条心理健康教育工作坚持“育心与育德相统一、预防与干预相结合、发展性与矫治性相兼顾、普遍性与个性化相适配”的原则，目标为：

1.普及心理健康知识，提升全体学生心理素养，95%以上学生掌握情绪调节、人际沟通、压力应对等基本心理技能；

2.精准识别心理困扰学生，实现心理问题早发现、早评估、早干预，学生心理危机事件发生率控制在0.1‰以下；

3.健全心理健康服务网络，构建“学校-年级-班级-家庭”四级联动工作机制，心理服务学生覆盖率达100%。

第四条学校将心理健康教育纳入人才培养全流程，作为德育工作、校园安全工作的核心组成部分，工作成效纳入各部门、各年级年度绩效考核指标，权重不低于5%。

第二章组织管理与队伍建设

第五条成立学校心理健康教育工作领