原创力文档新人教版一年级下册语文古诗两首池上教学设计
池上教学设计
活动目的：
1、学习用生动形象的语言描述图片内容。
2、理解古诗内容，感受古诗意境，学会朗诵古诗。活动准备：古诗图片
活动过程：
1．活动导入：
―我们猜个谜语，看谁猜得又快又对：青竹竿，顶蜂窝，吃了肉，还有窝。
（莲蓬）
2．理解古诗《池上》
―看看，图上还有什幺呀？（有白莲花、小朋友、小船、浮萍、水草）
―这两个小娃娃在干什幺？（撑着小船采白莲）
教师小结：小娃娃撑着小船，悄悄地去采白莲玩，可是在回来的路上，不
懂得怎样掩藏自己的形迹，河面上。绿绿的浮萍一
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