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2026年学校关于加强爱护公物教育的行动方案

为全面落实立德树人根本任务，强化学生公共责任意识，提升校园资产使用效益，降低运维成本，营造文明和谐的校园环境，结合我校2025年公物损耗统计数据及育人工作实际，特制定本行动方案。

一、工作现状与目标

（一）现状研判

据2025年学校资产运维台账统计，全年校园公物维修更换总支出达187.2万元，其中人为损坏占比62.3%：教室课桌椅划痕、涂鸦、部件松动损坏占人为损坏总量的34.7%，全年累计维修更换课桌椅1216套；多媒体设备因不当操作、液体泼洒导致的故障占比28.2%，全年班级投影、交互白板故障报修279台次；宿舍衣柜、床架磕碰变形、锁具损坏占比18.5%，全年维修宿舍家具892件；公共区域消防设施玻璃、宣传栏、路灯损坏占比12.9%，全年公共设施报修314起。现有公物教育存在碎片化、形式化问题：仅新生入学教育单次涉及相关内容，覆盖率仅为76%，学生对公物损坏赔偿标准知晓率不足30%，公物爱护行为养成率仅为41.2%，亟需建立系统化、常态化的教育引导与约束机制。

（二）总体目标

到2026年末，实现全校学生爱护公物教育覆盖率100%，学生公物管理规范知晓率达到95%以上，人为造成的公物损坏总量较2025年下降60%，公物维修支出较2025年减少40%以上，学生公共责任素养考核优良率达到90%以上，形成“教育引导-制度约束-实践践行-评价