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2026年学校教育质量监测实施方案

为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育质量评价指南》要求，全面落实立德树人根本任务，精准诊断区域、学校教育教学短板，构建“监测-诊断-反馈-改进”的闭环工作体系，推动义务教育优质均衡发展，特制定本实施方案。

一、监测目标

1.整体画像：2026年实现全市12个区县、1123所义务教育阶段学校（公办897所、民办226所）监测全覆盖，其中小学682所、初中441所，全面掌握全市义务教育质量整体水平，形成2026年度教育质量白皮书。

2.精准诊断：精准定位不同区域、不同学段、不同群体学生发展的优势与短板，识别影响教育质量的关键因素，为区县、学校制定改进策略提供数据支撑，问题诊断精准度不低于90%。

3.改进提升：建立监测结果与教育决策、学校改进、教师专业发展联动机制，力争2026年监测发现的问题整改完成率不低于85%，2027年学生核心素养达标率较2026年提升3-5个百分点。

4.科学引导：扭转“唯分数、唯升学”评价导向，引导学校树立科学的教育质量观，推动“五育并举”落地见效，全市学校特色课程覆盖率2026年达到92%以上。

二、监测对象

1.学生群体：采用分层不等概率整群抽样方式，抽取四年级、八年级学生作为监测对象，抽样覆盖所有区县、所有办学类型学校，样本量不低于学生总数的20%，其中四年级学生不低于6.2万人、八年级学