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基于信息技术的高中英语口语教学实践研究论文

**摘要**

在信息技术飞速发展的时代背景下，高中英语口语教学面临着新的机遇与挑战。传统教学模式因时空限制、互动不足等问题难以满足学生个性化学习需求，而信息技术融合则为学生提供了多元化的口语实践平台。本文立足教学实践，探讨信息技术如何优化高中英语口语教学，分析其应用中的关键问题，并提出针对性策略，以期为提升学生口语能力提供参考。研究表明，信息技术不仅能丰富教学资源，还能通过虚拟仿真、智能反馈等技术手段增强口语学习的沉浸感与实效性，但同时也需关注数字鸿沟、技术依赖等潜在问题。

**关键词**

信息技术；高中英语；口语教学；实践研究；教学策略

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