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高中语文教学中融入社会主义核心价值观的实践研究论文

**摘要**

在高中语文教学中融入社会主义核心价值观，不仅是落实立德树人根本任务的重要途径，更是培养学生家国情怀、道德修养和社会责任感的必然要求。当前，部分语文教学仍存在重知识轻素养、重技能轻情感的现象，导致社会主义核心价值观的渗透流于形式。本文基于实践调研，从理论内涵、现实困境和实践路径三个维度展开分析，旨在探索高中语文教学与社会主义核心价值观有机融合的有效策略，为提升语文教育时代价值提供参考。

**关键词**

高中语文；社会主义核心价值观；实践教学；立德树人；情感教育

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###一、引言

语文教育作为人文素养培育的主阵地，承载着塑造