6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

;;;;;想一想：为什么一谈到某个特定的传统节日，脑海中就会浮现与该节日相对应的习俗呢？;;;;;;;;人与自然和谐共生;袁隆平是我国最不平凡的农民。“国家兴亡，匹夫有责”，这个曾经历过旧中国贫穷落后年代的人，内心烈的愿望是用自己的科研，播下改变中国的种子。他留给青年人的话是：你们是新时代中国青年，我相信你们必定会在追求真理的道路上躬行实践、厚积薄发并将不会辜负时代的担当。他躬身力行，在农田里做实验，90岁高龄的时候还在坚持做科研，实现“高产更高产”。他的行为告诉我们”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“。;;;春秋时期，孔子到卫国去，弟子冉有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺，感叹道:“人真多呀!”冉有问:“人口增加了，接下来该怎么办呢?”孔子回答:“让人们富裕起来。”冉有又问:“富裕起来之后，又该怎么办呢?”孔子回答:“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。;二十大报告中提出，必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。

有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境……”人民的期盼，奋斗的目标。代表们记在心里、干在实处。;;;;;;;;本节堂清内容

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