初中英语八年级下册《Connected to Nature：生态链·思辨行》跨学科项目化教案.docx

初中英语八年级下册《ConnectedtoNature：生态链·思辨行》跨学科项目化教案

一、教学内容与课程定位

（一）教材版本与学段定位

本教案基于冀教版义务教育教科书《英语》八年级下册Unit8SaveOurWorld第八单元第五课时核心课例研发，精准对标《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自然”主题语境中的“自然生态与环境保护”子主题群。本课在单元序列中处于从“语言输入”向“综合输出”过渡的关键节点，前承单元前四课有关垃圾分类、污染成因、个人环保行为的语言积累，后启单元写作任务“如何让世界更美好”，具有承上启下的枢纽价值。

（二）标题优化与主题凝练

依据跨学科