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基于问题化学习的初中语文实用类文本教学研究.pdf

基于问题化学习的初中语文实用类文本教学研究.pdf

    摘要

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    在互联网高速发展的今天，信息传播渠道的多元化使人们每天面临海量信

    息的冲击。具备信息发现、处理、加工、传递以及解决问题的能力已经成为学

    生适应社会的核心素养。《义务教育语文课程标准（2022年版）》设置“实用性

    阅读与交流”任务群，以及统编版初中语文教材中实用类文本篇目的增加，凸

    显了该类文本在初中语文教学中的重要地位，也是对信息时代社会语文课程改

    革的主动回应。然而当前实用类文本的教学效果滞后于社会发展的实际需求

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