原创力文档************第一单元第1课日常生活有算法（黔教版）五年级上1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业801核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任既认识到算法对生活的便捷性，也理解“算法并非万能”，避免过度依赖算法。借助数字化工具如画“正”字法和电子表格法对比喜爱月饼投票情况，通过数字化手段让抽象的算法逻辑更直观。理解算法的概念，感受算法在日常生活中随处可见，将复杂问题转化为可执行的有序步骤。关注“算法”的核心定义，并从生活场景如做饭、
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