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高中英语课堂中，跨文化交际能力培养与课程体系构建研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其学习不再局限于语言技能的掌握，更需融入跨文化交际能力的培养。高中英语课堂作为语言教育的重要阶段，应构建科学的课程体系，将跨文化交际能力融入日常教学，以提升学生的国际视野和跨文化沟通能力。本文从跨文化交际能力培养的重要性、课程体系构建的原则及实践路径等方面展开探讨，旨在为高中英语教学改革提供理论依据和实践参考。

**关键词**

跨文化交际能力；高中英语；课程体系；教学实践；全球化

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**一、引言**

英语作为全球交流的桥梁，其学习的核心目标已从单一的语言技能训练转向跨文化交际