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地理信息技术在高中地理教学中的应用与评价研究论文

**摘要**

地理信息技术（GIT）作为现代教育技术的重要分支，正深刻影响着高中地理教学的实践与创新。本文以GIT在高中地理教学中的应用为切入点，通过背景分析、实践案例与评价研究，探讨其如何优化教学过程、提升学生地理核心素养。研究发现，GIT不仅丰富了教学手段，更通过数据可视化、动态模拟等特性，显著增强了学生对地理现象的理解深度。然而，当前应用仍面临师资培训不足、设备投入有限等问题，亟需构建系统性支持体系。研究建议从政策保障、教师赋能、课程整合三方面推动GIT与高中地理教学的深度融合，以适应新时代教育改革需求。

**关键词**地理信息技术；高