人音版(2024)二年级下册《表花》第六单元
审美感知?:通过聆听与模仿京剧《表花》选段,学生能够感受并描述其柔美、婉转、俏皮的基本情绪特点,体会京剧旦角念白独特的音调起伏与韵律美。艺术表现:能用柔美、清脆、略带娇俏的声音,尝试模仿旦角念白的韵味,做到音调起伏分明、节奏轻快、吐字清晰。创意实践?:能在教师引导下,根据唱词内容即兴创编简单的?梳妆情景剧??(如:一人念白,一人表演梳妆动作)。文化理解?:知道《表花》是京剧《卖水》中的经典唱段,初步了解其采用问答形式、表现闺阁情趣的内容特点。核心素养目标
情境导入,激发兴趣01
谈话导入—热闹的花灯会??“你见过清晨梳妆的场景吗?猜猜京剧里的小姐
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