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高中生新媒体信息传播风险防范与应对策略研究论文

**摘要**

在信息爆炸的新媒体时代，高中生作为数字原住民，面临着海量信息冲击的挑战。本研究聚焦新媒体信息传播中的风险防范与应对策略，通过分析高中生易受影响的信息类型及心理特征，提出针对性教育干预方案。研究发现，虚假信息、网络欺凌等风险对高中生心理健康、学业发展及社会认知产生显著影响，亟需构建多维度的风险防范体系。本文结合教育实践案例，探讨学校、家庭与社会协同育人机制，为高中生新媒体素养教育提供理论依据与实践参考。

**关键词**

高中生；新媒体信息；风险防范；应对策略；数字素养

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**一、问题的提出**

随着移动互联网的普及，高中生已成为