第14课《保护珍稀动物》教学设计
课题保护珍稀动物单元第五单元学科美术年级三年级下
本课《保护珍稀动物》以朱鹮、亚洲象等珍稀动物为切入点,契合三年级学生从直观感
知向创意表达过渡的认知发展特点。教材以“艺术助力环保,守护地球家园”为核心
理念,引导学生从生态保护主题入手,认识珍稀动物的外形特征与生存现状,感受艺术
作品传递的环保理念。通过赏析艺术家装置、绘画、海报等多
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