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- 2026-05-06 发布于吉林
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;;教学目录;学习目标;必备知识—走近作者;必备知识—创作背景;必记字词—字音字形;必记字词—词义理解;初读课文—自主学习;初读课文—划分层次;初读课文—自主探究;2.这篇游记是以什么为线索来组织材料的?;3.“一滴水”有哪些经历?画出它的游历踪迹。;精读课文—分析讨论;2.根据第一部分内容,“我”这“一滴水”是怎样形成的?;3.“我”在去丽江坝的路上都看见了些什么?;4.文中写明朝时期的四方街的建造和徐霞客的到来有何作用?;1.第6段在文章结构上有什么作用?;2.“一滴水”从黑龙潭出来后看见了哪
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