统编版（新教材）八年级语文下册第五单元《昆虫记》精品教学设计.docxVIP

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一、【教学目标】

1.语言建构与运用：品味《昆虫记》生动形象、富有诗意和表现力的语言，学习法布尔将科学观察与文学表达完美结合的写作特色，积累并尝试运用描述自然生物的精准词汇，提升语言感知与运用能力。

2.思维发展与提升：梳理并理解法布尔揭示的昆虫生命现象及其科学探索过程，分析其细致观察、严谨推理、敢于质疑的科学思维方法，培养逻辑思维、实证精神和批判性思维能力。

3.审美鉴赏与创造：感受《昆虫记》中对昆虫世界奇妙与生命律动的诗意描绘，体会作品所蕴含的和谐自然之美与生命哲理之美，领悟作者敬畏生命、赞美自然的情感，提升审美鉴赏情趣。

4.文化传承与理解：理解《昆虫记》作为科学经典所体现的求真务实、不懈探索的科学精神，以及其超越时代的人文关怀和对生命价值的思考，认识优秀科学文学作品在沟通科学与人文、促进人与自然和谐方面的文化价值。

二、【教学重点难点】

（一）教学重点

引导学生把握《昆虫记》兼具科学性与文学性的独特风格，理解法布尔如何通过细致入微的观察和生动形象的语言展现昆虫世界的奥秘。

指导学生体会并学习法布尔在长期观察与研究中体现出的严谨求实的科学态度、不懈探索的科学精神以及敢于质疑的思维品质。

引导学生深入感悟渗透在字里行间的对生命的尊重与热爱之情，理解作品所倡导的人与自然和谐共处的理念。

（二）教学难点

帮助学生克服部分专业术语和细致描述可能带来的阅读障碍，